언어 강사 이력서 샘플

조합 이력서 포맷의 요소를 결합한 연대순 이력서를 반전 그리고, 기능적인 이력서 유형 / 스타일. 형식은 당신의 경력 목표에 가장 관련성이 이력서의 그 부분을 강조 할 수 있도록, 가장 유연하다. 이것은 점점 더 인기 이력서 형식입니다.

또한, 당신은에 의해 이력서 샘플을 검색 할 수 있습니다 산업 또는으로 경력 상황.

언어 강사가 이력서를 사용하면 이력서에 사용할 수있는 스타일리쉬 한 아이디어를 제공합니다.

이름 성
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시, ST의 우편 번호
전화 번호
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강사 • 교육 관리자 / 리더
~ TESOL / ESOL 전문가 • 코스 개발 ​​• 교사 연수 ~

제 2 외국어 학습자로서 영어의 특정 요구를 편안하고 즐겁게 목표로 삼는 학습 환경을 만드는 데 유능한 강사 및 교육 리더 / 관리자를 경험하십시오. 멀티미디어의 혁신적인 통합, 아이디어 공유, 모든 연령대와 배경을 가진 학습자의 기술 개발에 영향을주는 프레임 워크 제공을 통해 다문화 환경에서 학습을 최적화합니다. 리더십 약속은 우수성 벤치 마크를 설정하고 커뮤니티 평판을 강화하는 직원 교육, 프로그램 개발 및 품질 제공 방법에 강점을 보였습니다.

전문적인 강점은 다음과 같습니다 :

• 의사 소통 언어 교육
• 팀 리더십 및 감독
• 이문화 커뮤니케이션
• 스콜라 스틱 스탠다드 향상
• 또래 상담

• 작업 기반 학습
• 교육 프로그램 개발
• 교육용 멀티미디어 자료
• 커리큘럼 개발

• 토익, 토플, 스텝
• 연설 / 발표
• 학생 / 교수 관계
• 교사를위한 워크숍 촉진
• 화용론

기술 요약: Word, Outlook, 인터넷, 바이러스 백신 / 방화벽 응용 프로그램,
기본 Excel 및 PowerPoint

교육 | 신임장

응용 언어학 석사 (TESOL)
맥쿼리 대학교 (2003)

학사 예술 (심리학 및 사회학)
스윈 번 대학 (1996)

디플로마 강의 (기본)
Graylands Teacher 's College (1978)

경력 스냅 샷

NOVA 인문학 연구소, 일본

1997-2004

헤드 스승
강사, 어시스턴트 트레이너, 트레이너 및 헤드 스태프에게 복잡성과 권한 증가의 세 가지 프로모션으로 강조된 전문 성장 기록을 추적하십시오. 교육 프로그램 제공에 대한 신뢰할 수있는 조언자, 개인 동기 부여 방법 및 학생들의 요구에 맞게 코스 내용을 조정하는 방법으로 교직원들에게 명성을 얻었습니다.
처음에는 3-부터 12- 세, 중학교, 고등학생, 대학생 및 성인까지 초보부터 고급 단계까지의 학생들을 가르쳤으며 나중에 교직원의 기술 개발에 집중하여 품질에 대한 지역 사회의 인식을 높이고 교사의 성취도 및 신뢰도를 높이고 학생 등록을 늘릴 수 있습니다.
일본에서 최고 판매 실적을 달성 한 것으로 인정받는 지역에서 노력을 기울이면 잘 상을 탔습니다.

주요 기여 / 하이라이트 :

  • 교사의 스타일을 보완하고 탁월한 표준을 향상시키는 방법을 보여주는 작업 기반 학습 시스템을 시연함으로써 학교의 제도화 된 접근법을 우회하는 드문 관리자 승인을 획득했습니다. 두 학교에서 성공적인 시험을 실시하고 새로운 아이디어를 경험하고 싶어하는 직원이 공식적으로 훈련을 "상태 상징"으로 여겼던 곳을 견학하기에 이르렀습니다.
  • 전문적인 성장과 혁신을 촉진하기 위해 두 가지 과제 기반 학습 모듈을 설계했습니다. "기본 사항"을 시작으로 개인 스타일과 학생들의 요구에 맞게 접근 방식을 변경하여 교사의 시야를 넓히는 것이 목표였습니다. 교육은 직원들에게 기본 의사 소통 능력에 중점을두고 교사 집단에 대한 초기 "테스트"를 위해 소규모 그룹으로 작업을 설계 할 자유를 포용했습니다.
  • 개별 교사 그룹을 중앙 집중식 위치에서 사용할 수있는 다양한 교재가있는 교육 팀으로 변화시킨 풀링 된 교육 리소스 및 성장과 혁신에 중점을 둔 공동 철학.
  • 매일 전문적인 교수법 실습에 통합 할 실용적이고 실용적인 아이디어를 갖춘 직원을위한 "풍부한 컨텐츠"월간 워크샵을 실시했습니다.
  • 학생 학습 성과를 최적화하기위한 강력한 평판을 토대로 학생들과 '일대일'수업을 정기적으로 수행하도록 요청했습니다. 한 학생이 50 + 포인트로 TOEFL 점수를 향상 시키는데 도움이된다고 언급했습니다.
  • 초등학교와의 두 번째 및 세 번째 계약은 개인적으로 동의 한 조건부로 체결되었으며 TESOL 수업을 독점적으로 가르칩니다.
  • 지방 정부 조직이 Nova 본사에 접근 한 후 도심에있는 지역 시민 단체들에게 지역 사회 세션을 실시했습니다.
  • 카가와 현 및 인접 현 내의 잠재 지도자 및 훈련 된 멘토 10 교사를 확인했습니다. 정기적 인 방문, 긍정적 인 피드백 및 지도력 기회 부여를 통해 교사의 경력을 키웠습니다. 교사의 재임 기간은 2-4 년과 8 개월의 평균 1 년입니다.
  • 리더십 전망과 급여 인상 권장 사항에 대해 성과 평가를 실시하고 경영진에게보고하십시오.
  • 디스크에 정보를 배치하여 전 세계의 교사에게 월별보고 기능을 제공하는 전산화 된보고. 디스크에 월간 일정을 기록하고 하위 지역의 모든 학교에 사본을 배포하여 교사 일정, 휴일, 공휴일 및 교대 근무 교대를 쉽게 추적 할 수있게했습니다.

SWINBURNE UNIVERSITY
학사 예술, 풀 타임 학생

1993-1996

비상 사태 가르침, 멜버른

1992-1993

성탄절의 성모, West Essendon

1991

이전 경험

  • 워킹 홀리데이 (1989-1991). 금광 트럭 운전사 / 바텐더 / 긴급 교육, WA.
  • Kalgoorlie 카톨릭 초등 학교, Kalgoorlie, WA (1985-1988). 5 Year, 6 Year, 체육 교사 및 IT 구현 담당자. PE 예산 및 구매 관리, 학교의 비상 대피 절차 및 훈련을 공동으로 고안했습니다. National Heart Foundation의 "Jump Rope for Heart"프로그램에 대한 학교의 기부를 이벤트 관리했으며, 호주 서부에서 가장 효과적인 모금 행사 중 하나로 인정 받았습니다. 조직 된 체육 및 수영 카니발, 학교 내 및 학교 간, 정부 및 민간 모두.
  • John Paul College, 칼 굴리, WA. (1983-1984). Year 5 선생님.
  • 유럽 ​​공휴일 (1982)
  • Mary 's Mount 초등학교, Gooseberry Hill, WA. (1981). Year 6 선생님.
  • Kearnan College, Manjimup, WA. (1979-1980) 6 선생님.

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와 행운을 빌어 요 언어 강사가 샘플을 다시 시작합니다..